七月盛夏，山東森泰土工膜工廠里的機(jī)器聲依舊轟鳴。在森泰土工膜的生產(chǎn)車間外，多了一處特別的"教室"——這里不是嚴(yán)格意義上的學(xué)校，卻充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)。這是公司為員工子女專設(shè)的暑假班，讓忙于趕制訂單的工人們能夠安心工作，也讓孩子們?cè)诟改干磉叾冗^(guò)了一個(gè)特別的假期。

　　生產(chǎn)線旁的"第二課堂"

　　每天早上八點(diǎn)，孩子們跟著父母來(lái)到廠區(qū)。在專門開辟的活動(dòng)室里，公司安排的輔導(dǎo)老師早已等候多時(shí)。這些由公司選拔的高學(xué)歷員工輪流值班，不僅輔導(dǎo)暑假作業(yè)，還精心設(shè)計(jì)了趣味數(shù)學(xué)、科普講座等特色課程。十歲的李小凡最喜歡的是每周二的"車間探秘"活動(dòng)，在安全防護(hù)下，孩子們可以觀看土工膜如何從顆粒變成平整的薄膜，理解父母工作的意義。

　　午休時(shí)分的親子時(shí)光

　　中午12點(diǎn)，車間主任王志強(qiáng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在活動(dòng)室門口。這位兩個(gè)孩子的父親，也是暑假班的主要發(fā)起人。"看到孩子們?cè)趶S區(qū)里安全快樂，大家干活更有勁了。"他說(shuō)。食堂特意為孩子們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)午餐，父母?jìng)兛梢暂喠髋愫⒆映燥?。流水線上的張姐說(shuō)，這是她工作五年來(lái)，第一次能在上班時(shí)間給兒子夾菜。

　　讀書聲與機(jī)器聲的交響

　　下午的活動(dòng)更加豐富多彩：繪本閱讀、手工比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽......公司還組織了一場(chǎng)特別的"我給爸媽寫封信"活動(dòng)。八年級(jí)的王小雨在信中寫道："以前總覺得爸爸身上有難聞的塑料味，現(xiàn)在才知道那是責(zé)任的味道。"這封信被張貼在車間公告欄上，不少工人下班后駐足閱讀，眼角泛紅。

　　夜幕降臨，最后一個(gè)孩子被父母接走?；顒?dòng)室的燈還亮著，值班老師正在整理明天的教案。這家生產(chǎn)防滲材料的企業(yè)，用最溫暖的行動(dòng)詮釋了什么叫"以人為本"。在這個(gè)夏天，機(jī)器的轟鳴聲中，多了一份教育的回響。